Una vez que alcanzamos un conocimiento relativamente amplio del tema que se va a investigar, debemos dedicarnos a aislar, dentro del problema, los factores más importantes que en él intervienen.
Las hipótesis deben ser producto de la observación objetiva y su comprobación, estar al alcance del investigador. Dificultades para la formulación de hipótesis:
• Falta de conocimientos o ausencia de claridad en el marco teórico. • Falta de aptitud para la utilización lógica del marco teórico. • Desconocimiento de las técnicas adecuadas de investigación para redactar hipótesis en debida forma. Tenemos las siguientes clases de variables: • Cualitativas. Sobre ellas no se construye una serie numérica. Por ejemplo: colores. • Cuantitativas. Admiten una escala numérica de medición.
También podemos decir que una variable es todo aquello que vamos a medir, controlar y estudiar en una investigación.
