Perfil Ingenieria En Nanotecnologia

Perfil Ingenieria En Nanotecnologia

Objetivo General

Formar profesionales competentes para sintetizar, caracterizar y manipular materiales nanoestructurados para desarrollar productos, dispositivos y sistemas nanotecnológicos, con la capacidad de incidir en el desarrollo sustentable del país.

El perfil profesional del ingeniero en nanotecnología está constituido por el conjunto de competencias siguientes:

Competencias específicas:

Interpretar los distintos fenómenos físicos, químicos y biológicos que fundamentan los desarrollos nanotecnológicos, con base en los conocimientos de las nanociencias.

Desarrollar metodologías para la obtención de diferentes nanomateriales y dispositivos nanoestructurados, con el compromiso de preservar el medio ambiente.

Caracterizar propiedades de los nanomateriales y dispositivos nanoestructurados de acuerdo con las tendencias de los estándares internacionales.

Participar en investigaciones técnico-científicas para evaluar, adaptar y desarrollar nanotecnología, que responda a las necesidades económicas, sociales y políticas nacionales.

Determinar las aplicaciones potenciales de los nanomateriales y dispositivos nanoestructurados, cumpliendo con un compromiso ético y de desarrollo sustentable.

Llevar a cabo simulaciones computacionales de sistemas nanotecnológicos que permitan predecir sus posibles propiedades y sus aplicaciones utilizando software especializado.

Diseñar y construir equipo para la producción de nanopartículas, nanoestructuras y nanodispositivos a nivel comercial.

Crear empresas de base tecnológica a partir de desarrollos científicos.

Competencias genéricas:

Poseer sólidas bases teóricas y metodológicas que le permiten ejercer su profesión.

Identificar, formular y resolver problemas con una visión sistémica.

Aprender a aprender y actualizar permanentemente su práctica profesional.

Aplicar sus conocimientos en la práctica.

Comunicarse con eficiencia, en forma oral y escrita.

Realizar abstracción, análisis, síntesis y transferir conocimientos.

Innovar, formular y gestionar proyectos, tener iniciativa y espíritu emprendedor, preocupado por la calidad y la búsqueda del logro.

Buscar, procesar y analizar información procedente de fuentes diversas.

Participar en grupos de trabajo inter y multidisciplinarios.

Trabajar en contextos internacionales.

Tomar decisiones, gestionar, negociar y tener espíritu de liderazgo.

Tener compromiso social basado en la articulación de su ejercicio profesional con el desarrollo nacional, ser crítico y autocrítico.

Organizar y planificar el uso del tiempo.

Manejar las nuevas tecnologías para comunicarse, obtener datos y procesar información.

Ser responsable, profesional y ético.

Trabajar en ambientes cambiantes e integrarse en ambientes multiculturales.

Dominar una segunda lengua.

Trabajar en forma autónoma.

Manifestar conciencia del impacto de las soluciones tecnológicas en el contexto social y ecológico, y actúa en consecuencia.

COMPETENCIAS DIGITALES:

Fuente: http://www.eduteka.org/EstandaresDocentesUnesco.php Unesco

Bienvenidos de nuevo, Prof Lauro Soto, Ensenada, BC, Mexico


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