El uso de ordenadores y calculadoras facilita el que los alumnos comprendan mejor temas complejos de matemáticas. Es evidente que en muchos casos la tecnología agiliza y supera, la capacidad de cálculo de la mente humana, con ayuda de la tecnología, los alumnos tienen más tiempo para concentrarse en enriquecer su aprendizaje matemático.
Las nuevas tecnologías han venido a cambiar por completo el panorama tradicional de como se hacían, se veían y se enseñaban las matemáticas. Introducirse en este nuevo panorama implica realizar profundos cambios en nuestros programas educativos.
Si deseamos mejorar el impacto de las Nuevas Tecnologías en los procesos de aprendizaje, es necesario tener en cuenta que antes de hacer su introducción en el aula, es indispensable planear qué se quiere enseñar y cuáles son los conceptos o conocimientos matemáticos que se quieren clarificar, destacar o profundizar . Antes de hacer uso de la tecnología, los alumnos deben comprender los temas fundamentales, trabajándolos con lápiz y papel.
Las simulaciones son una excelente herramienta para mejorar la comprensión y el aprendizaje de temas de estadística y probabilidad. Algunas de ellas son interactivas, es decir, permiten al alumno modificar algún parámetro y observar en la pantalla el efecto que produce dicho cambio. Otras posibilitan además configurar el entorno, es decir, los profesores pueden programarlas para que aparezcan distintos elementos y diferentes tipos de interacción . El uso de este tipo de herramienta educativa alienta al alumno para que manipule un modelo de la realidad y logre la comprensión de los efectos de su manipulación mediante un proceso de ensayo-error.
Es muy amplia la variedad de aplicaciones informáticas disponibles para estadística y probabilidad: Excel
La hoja de cálculo Excel es un software considerado como estándar en todos los entornos(educativo, profesional, familiar, etc), que posee la virtud de presentar una interfaz agradable, una facilidad de uso digna de elogio y permite realizar análisis estadísticos simples o más complejos y avanzados.
