Metodo De Gradacion Previa

Metodo De Gradacion Previa

Los métodos clásicos de valuación de puestos

Métodos de clasificación (Gradación previa)

o Se requiere definir las clases o categorías de puestos utilizando los factores compensables que se utilizarán para clasificar los puestos.

o En la definición de las clases se especifican las cantidades, o el grado, en que los factores compensables aparecen en los puestos de la clase.

o Normalmente, las clases están jerarquizadas o en orden de importancia para la empresa, pero esto no es un requisito indispensable.

o El proceso de valuación consiste en comparar cada puesto con las clases hasta encontrar aquella en la que se puede asimilar razonablemente al puesto.

DOS CONSULTORES

Los métodos clásicos de valuación de puestos

Métodos de clasificación (Gradación previa)

¿Cómo se instrumentan?

1. Describir los puesto

o Seleccionar los factores compensables

o Determinar el número de clases por utilizar

o Especificar las descripciones de las clases

o Clasificar los puestos

6. Revisar el ordenamiento final de las valuaciones de puesto.

2.3.2 II – Métodos de Categorías predeterminadas o Clasificación por grados. (Método

Cualitativo.)

En éstos se clasifica o encasilla cada puesto en uno de los grados o categorías

correspondiente a una escala previamente establecida.

1) Elaborar el manual o escala de clasificación.

El objetivo es confeccionar una escala de categorías o grados para toda la empresa.

Se aconseja que se clasifiquen en:

Tareas de Producción. Ejem:

o Mecánicas.

o Manuales.

o Tecnológicas.

o Calificadas.

o De supervisión.

o De control…

Tareas Administrativas. Ejem:

o Las que contienen operaciones sencillas.

o Las rutinarias.

o Bajo estrecha supervisión.

o De capacidad especial.

Instituto Tecnológico de Chihuahua. Administración de Recursos Humanos.

Administración de Sueldos y Salarios.

LAE y MARH María Beatriz Hernández Andrade.

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o Con empleo de máquinas.

o Aplicación de reglas.

o Las que exigen conocimiento completo y profundo de ciertos problemas.

o Las que requieren conocimiento de normas y reglas.

o Amplia experiencia.

o Calificación técnica.

o Con funciones de mando.

Comerciales.

Dirección y supervisión.

2) Determinar las categorías.

Ya que se conoce el tipo de puestos a valorar, se determina el número de categorías, grados

o clases que constituyen el manual de escala.

Para esto se deben tener reglas de clasificación para cada clase y definir una cantidad

suficiente de categorías. Hay que tener en cuenta:

Complejidad del trabajo.

Preparación necesaria.

Experiencia exigida.

Supervisión ejercida y recibida.

Responsabilidad.

Esfuerzo físico y mental.

Es importante que los factores sean comunes a todos o la gran mayoría de los puestos.

Se identifican los puestos más representativos que abarquen todo el rango de niveles del

área escogida y se van agrupando en categorías de contenido similar.

3) Describir o definir las categorías.

Se determinan los grados de intensidad y complejidad para cada factor tomando en

consideración el nivel de presencia o relevancia dentro de cada grupo de puestos.

Finalmente se redacta la escala de grados mediante la descripción de cada factor.

Métodos Cuantitativos.

Consideran al puesto en factores que son valorados por separado, de manera que

sumándolos se obtiene la puntuación total del puesto.


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