México ha logrado magros avances en educación pública en las últimas dos décadas.
En 2005 el an-alfabetismo llegaba al 9.2%, y la media de años de formación alcanzaba los 8,2 por adulto. La educación pública primaria y secundaria (9 años de educación) es gratuita y obligatoria.
Lamentablemente, durante el sexenio de Vicente Fox se destinaron menos recursos a la educación pública [10] [11].
Uno de los mayores logros en la educación pública mexicana es la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuito, llegando hoy en día a cada uno de los alumnos de formación primaria por texto elaborados por la CONALITEG y de la formación secundaria con textos de empresas editoriales que son licitados. Hoy en día existen textos en diferentes lenguas indígenas así como llegar a niños con discapacidad visual.
La educación indígena también ha estado presente en México. Aunque ya existían programas de educación primaria bilingüe desde los años 1960 para las comunidades indígenas, después de una reforma constitucional a mediados de los noventa, estos programas van a tener un nuevo impulso.
México fue el primer país en establecer, en los años setenta, un sistema de educación secundaria vía satelital, destinado a los pequeños pueblos y las comunidades indígenas de difícil acceso. En el 2005, este sistema contaba ya con 30.000 escuelas conectadas, 3 millones de estudiantes y 300.000 maestros, que reciben material educativo pre-grabado transmitido vía satelital a través de la empresa “Edu-Sat” por medio de teleconferencias y videoconferencias. Las escuelas que utilizan este sistema son conocidas como telesecundarias en México. La programación educativa satelital mexicana también está siendo retransmitida a algunos países de Centroamérica y a algunas regiones de Colombia, y está siendo utilizada en los estados del sur de los Estados Unidos como método de enseñanza bilingüe.
Otro reto que afronta la educación en México es que la educación superior y la investigación científica se ha visto severamente castigada con frecuentes recortes de presupuesto, reflejo de ello es que salvo la Universidad Autónoma de la Ciudad de México, no se ha construido ninguna otra universidad pública federal nueva desde los años ‘80, sólo se han ampliado campus como la construcción de la Nueva unidad de la Universidad Autónoma Metropolitana UAM-C unidad Cuajimalpa o la creación de escuelas adaptadas a las nuevas tecnologías como la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (U.P.I.I.T.A.) o la Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) del Instituto Politécnico Nacional (I.P.N.).
La educación profesional en México se divide en el grado del desarrollo del conocimiento (Universidad o Institución) y por el carácter de las aportaciones (pública o privada)
La institución de educación superior más importante en México es Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), la universidad más extensa de Latinoamérica. La UNAM es responsable por aproximadamente la mitad de la investigación en México, y cuenta con el equipo Kan Balam?. La segunda universidad más grande es el Instituto Politécnico Nacional (IPN), creado por el Presidente Cárdenas en 1936 siendo líder en la administración, la ciencia, la ingeniería y la tecnología. La tercera más grande es la Universidad de Guadalajara (Ude G?), localizada en la ciudad del mismo nombre. La Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) fundada en 1974 por Decreto del Presidente Luis Echeverria, cuenta con 3 Campus en zonas periféricas de la Ciudad de México y uno en construcción en la Unidad Cuajimalpa.
El Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (I.T.E.S.M.) es la escuela privada más importante de México y América Latina. Asimismo, otras universidades de gran prestigio son la Universidad de Monterrey, el Instituto Tecnológico Autónomo de México, Universidad del Valle de México, Escuela Bancaria y Comercial la primera escuela de negocios y la Universidad de las Américas, Puebla (U.D.L.A.P). Universidades de México